Leonardo Ulisse ( futbol_umbro@hotmail.com )

TEMAS DE LA PRUEBA SOLEMNE:

TEMA 1:

INICIAREMOS UN INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS SOBRE TICS CON LA ASOCIACION DE PYMES Y DEBEMOS EXPONER SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS: ¿QUE SON LAS TICS? ¿PORQUE SON TAN IMPORTANTES PARA LAS ORGANIZACIONES Y EN ESPECIAL PARA LAS PYMES? CUAL HA SIDO LA EXPERIENCIA DEL CURSO EN LA APLICACION DE TICS?

El vertiginoso desarrollo tecnológico que se viene dando sobre todo en la última década, y un mundo cada vez más globalizado, ha hecho que la tecnología en todos sus ámbitos llegue a nosotros llevándonos, querámoslo o no, a participar de ella. La información y las comunicaciones no han quedado al margen de este fenómeno, muy por el contrario, lideran este desarrollo que alcanza directa o indirectamente a toda la sociedad.
Las tecnologías de información y comunicaciones, están presentes en nuestra vida cotidiana. La mayoría de las personas las perciben como algo natural y nos permiten comunicarnos por voz e imagen al instante rompiendo fronteras de tiempo y distancia.

El papel de las TIC en la empresa, la constante evolución de la tecnología, junto a la aparición de nuevas y más complejas formas de utilización de la misma y a la completa interconexión y globalización de la economía, y los sistemas, implican que, más que nunca, las Tecnologías de la Información ofrecen extraordinarias oportunidades, a la vez que elevados costes e importantes riesgos.
Costes, riesgos y oportunidades hacen de las TIC un elemento estratégico para el crecimiento, maduración y transformación de las organizaciones, pero, además, las convierte en factor crítico de éxito y de supervivencia de las empresas en nuestro mundo actual. Las futuras necesidades de negocio y ventajas competitivas estarán soportadas por el uso intensivo de las TIC.

Aquellas organizaciones que no presten a las TIC al menos el mismo grado de atención que tradicionalmente se ha prestado a otras funciones como la productiva o la financiera, perderán su ventaja competitiva y serán, finalmente, expulsadas del mercado. Por el contrario, las organizaciones que concentren sus esfuerzos en el Gobierno de las TIC, verán cómo sus inversiones en TIC retornan valor a la compañía, potencian el negocio y conocen y mantienen controlados los riesgos inherentes a la utilización de la tecnología.
Como se ha visto, las TIC presentan una doble cara: Por un lado exigen grandes inversiones y las acompañan riesgos que, potencialmente, pueden aniquilar el negocio; mientras que, al mismo tiempo, ofrecen excepcionales oportunidades de crecimiento y de evolución del negocio.

La gerencia y los altos ejecutivos, han de ser conscientes del impacto de las TIC en la organización, ser capaces de conocer su rendimiento (retorno de valor/coste) y estar preparados para comprender y gestionar los riesgos inherentes a su utilización. Aquellas organizaciones cuyos directivos no comprendan ni se preparen para los nuevos tiempos estarán poniendo en peligro su capacidad de adaptación y, por consiguiente, estarán corriendo un riesgo de extinción muy elevado
El papel de las TIC para identificar, explotar, potenciar y desarrollar tanto conocimiento como razonamiento son cruciales en la actualidad.
Las Tics son esenciales para mejorar la productividad de las empresas, la calidad, el control y facilitar la comunicación entre otros beneficios, aunque su aplicación debe llevarse a cabo de forma inteligente. El mero hecho de introducir tecnología en los procesos empresariales no es garantía de gozar de estas ventajas. Para que la implantación de nueva tecnología produzca efectos positivos hay que cumplir varios requisitos: tener un conocimiento profundo de los procesos de la empresa, planificar detalladamente las necesidades de tecnología de la información e incorporar los sistemas tecnológicos paulatinamente, empezando por los más básicos. Antes de añadir un componente tecnológico, hay que conocer bien la organización y/o empresa. Se ha investigado por qué fracasan algunos proyectos de implantación de tecnología de la información y se ha descubierto que el 90% de las veces el fracaso no es debido al software ni a los sistemas, sino al hecho de que la gente no tiene suficientes conocimientos sobre su propia empresa o sus procesos empresariales. Otro aspecto importante a considerar es que las empresas que tienen una gran capacidad de beneficiarse de la tecnología son organizaciones que, antes de añadir un componente tecnológico, describen detalladamente cuál será la repercusión para su empresa. Así pues, el objetivo debe ser que toda decisión relativa a la tecnología ayude a mejorar la productividad de la empresa, la organización o de uno mismo.
También hay diversas ventajas que las tics pueden proporcionar a la empresa como apoyar a las PYMES y a los empresarios locales para presentar y vender sus productos a través de Internet, permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia para los empleados, impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias , ofrecer nuevas formas de trabajo y de inclusión laboral, como teletrabajo y dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas, facilidades, exactitud, menores riesgos, menores costos, etc.
Podríamos decir que la instrumentación tecnológica es una prioridad en la comunicación de hoy en día, este importante cambio tecnológico marcan “la diferencia” entre una civilización desarrollada y otra en vías de.Las TIC se han transformado en el motor de los cambios que han llevado a la comunidad humana hacia un nuevo modelo social donde las tradicionales coordenadas temporales y espaciales han sido reemplazadas por la inmediatez de los acontecimientos dando paso al proceso de globalización mundial.El uso del móvil y el ordenador portátil han inaugurado nuevas formas de comunicación, en las que se comparte todo lo imaginable de forma instantánea y con un número casi ilimitado de personas. Internet es el substrato del cambio y gracias a él las TIC se han introducido en todos los ámbitos de la realidad. Si hace menos de una década su uso era restringido a aquellos que podían acceder a una tecnología con alto valor en el mercado, en la actualidad es objeto imprescindible para gran parte de la población. Las TIC han permitido superar la distancia y el tiempo haciendo desaparecer las barreras geográficas, pero aún existen diferencias entre los que tienen acceso al conocimiento y los que carecen de él.
Para asegurar la incorporación de todos a las posibilidades que ofrece la Sociedad del Conocimiento es vital asegurar un entorno educativo y en este aspecto el papel de las TIC es relevante. También las tics se pueden usar e incorporar en diversos ámbitos uno de ellos es la educación o la formación de profesionales.Por ejemplo su aplicación a los procesos de formación ha demostrado ser positiva en al menos tres aspectos:
- La dislocación del tiempo y el espacio es favorable tanto para el alumno como para el educador.- Facilitar al educador el seguimiento y la supervisión de los alumnos.- Reducir costes de desplazamientos y de materiales. - Aplicar un modelo de aprendizaje más centrado en el alumno.Sin embargo las TIC también conllevan peligros:- Demandan conocimiento de su uso, lo que consume un tiempo extra que debe detraerse del trabajo corriente.- Requieren una alta dedicación del profesorado para la preparación de los contenidos. - La eliminación de las barreras espacio- temporales produce un comportamiento anárquico en los alumnos, que utilizan el sistema en cualquier momento a la espera de una respuesta inmediata por parte del profesor.
Universidades y escuelas de negocios, las empresas también han irrumpido con fuerza en el negocio de la formación a través de las conocidas como “universidades corporativas”. Se trata de empresas relacionadas con el mundo de las TIC, que se apoyan en esta ventaja competitiva para ofrecer una educación especializada. Son ejemplos de este tipo de actividades las que desarrolla IBM o HP, que unen sus avances en el campo tecnológico al know–how de empresas de consultoría y auditoría como PriceWaterHouse Cooper y Accenture; o Unext, que junto con otras universidades (por ejemplo Carnegie Mellon University y London School of Economics) ofrece cursos a clientes especiales, como General Motors, AOL Time Warner o Barclay’s Capital. Como ya hemos dicho las Tics se pueden implementar en varios ámbitos, como implementar la educación on-line la cual tiene obvios beneficios: - Reduce a cero los costes de residir en un país extranjero. - Admite precios ajustados a las circunstancias económicas de los estudiantes extranjeros.- Permite obtener una titulación por centros educativos de reconocido prestigio. Pero las TIC encierran también graves peligros para el proceso de internacionalización y globalización del conocimiento: - El elevado coste de las telecomunicaciones en los países menos desarrollados y el acceso limitado de los estudiantes a las TIC locales. - La afiliación a determinadas lenguas dominantes, que limita la posibilidad de acceso de los estudiantes. - La incapacidad de los profesores para adaptarse a las nuevas demandas educativas y los problemas laborales derivados - La necesaria reorganización física de los centros educativos para hacer frente a la enseñanza on-line.

Mediante el uso de las tics se pueden obtener muchos privilegios:

Aprovechamiento de las ventajas de trabajar en red (Equipo).
Optimizar los flujos de información para tener una mayor transparencia y eficiencia en la gestión organizacional.
Focalizar los esfuerzos y los recursos para ser más productivos.
Generar el hábito de aprendizaje continuo para el desarrollo de nuevas competencias y habilidades en el trabajo diario.

Hoy en día todas las personas debemos enfocarnos en ser más productivos a pesar de la competencia, por lo cual se debe tener en cuenta:

-Visión local-global: se debe tener una visión global de todos los aspectos que se desarrollan e influyen en la empresa, por lo tanto esta es de suma importancia en cualquier empresa u organización.

-Manejo computacional: todas las personas deberán tener como parte se su conocimiento un buen manejo de las herramientas computacionales con el fin de aprovecharlas y ser un gran aporte para la empresa.

-Manejo de idioma inglés: Este es primordial en las empresa ya que para expandir sus fronteras en necesario que manejan idiomas , sobre todo el ingles el cual les dará una amplia gama para expandirse y tener un negocio aun mejor y mas competitivo.

-Conectado en red (Internet): debido a que Internet hoy en día juega un rol muy importante dentro de lo que es un mundo globalizado, al servir como medio para que todo tipo de personas puedan acceder a la información de forma rápida y efectiva.

-Ubicuidad (Comunicación móvil): provocado por la necesidad que tenemos todas las personas de comunicarnos, principalmente producido porque vivimos en la era de la información y en mundo que depende y necesita cada vez más esto.

-Acceso a información cualitativa: hace referencia a que todos nos vemos favorecidos si es que tenemos acceso a información que nos entrega cualidades relacionadas a lo que nos interesa profundizar dentro de nuestros conocimientos.

-Flexibilidad operacional: tener una mayor facilidad de hacer los procesos en las empresa y en la sociedad para dar oportunidades de cumplir con estos.

-Instantaneidad (rapidez): que las personas sean rápidas en su actuar, con lo cual se produce que se pueda responder de forma eficaz a cambios que se presenten en diferentes tipos de situaciones en la sociedad.

-Actitud asertiva, pro-activa: para que las personas puedan tener un mayor nivel de productividad tiene que ser asertivas en su actuar, esto quiere decir que deben tener las soluciones a los problemas dentro de su compañía, de forma inmediata reaccionen y lo arreglen de inmediato.

-Honorabilidad: hace referencia a que todos debemos realizar lo que nos comprometimos a hacer, que cumpliremos con nuestra palabra, lo que provoca que se logren los objetivos que se planificaron.

En la tecnología de la información hay que tener 4 enfoques muy importantes:

Los objetos tecnológicos (hardware, software, redes): Utilizados para intervenir actividades sociales.

Saber tecnológico: Trasfondo (know how), que orienta la realización de actividades.

Imaginario tecnológico: Conjunto de representaciones, imágenes e ideas que nos hacemos de la tecnología y de nuestras relaciones con ella.

Relaciones sociales: implicadas en la tecnología: Siempre subyacen visiones histórico-sociales y relaciones de poder, por lo que sus beneficios y consecuencias no son iguales para todos.

También hay que tener claro el uso y con que la aplicaremos:

Saber: Hacer:

-Manejar conceptos, herramientas y procedimientos (¿Qué es la tecnología?)
-Aprovechar las ventajas del escritorio digital (La pantalla PC)
-Procesar documentos y textos digitales (Word)
-Desarrollar hábitos de trabajo productivo (Excel)
-Administrar el tiempo y las acciones por prioridades (Outlook)
-Comunicar información de modo efectivo (E-mail)
-Presentar y compartir información para la acción (Power point)
-Acceder a información y compartir trabajo en red (Intranet)
-Usar en forma eficiente la red global de información (Internet)
-Incorporar el sitio web organizacional al trabajo diario (Sitio web)

Definiciones importantes dentro de las tecnologías de la información:

-Al hablar de Internet, estamos hablando de red de computadoras, alude a las máquinas y redes físicas.
-Y al hablar de WWW (World Wide web), hablamos del conocimiento y la información que están disponibles en Internet.
-LINK, vínculo a otra página en la www.
-HTTP, protocolo de transferencia de hipertexto.
-ISP, proveedor de servicios de Internet (Terra, VTR, etc.)
-Browser o Navegador, un navegador es un programa software que permite ver e interactuar con varios tipos de recursos de Internet disponibles en el World Wide Web. Ejemplos: Internet Explorer, Netscape, etc.
-Motor de Búsqueda, un motor de búsqueda web es una herramienta interactiva que permite a los usuarios localizar información disponible en la World Wide Web. Ejemplos: google, AltaVista, etc.
-Correo Electrónico, bajo este epígrafe se agrupan una serie de tecnologías que permiten la interconexión de ordenadores para el intercambio de mensajes, documentos, informaciones, etc. La conexión puede realizarse a través de una red (Internet) o mediante módems y uso de líneas telefónicas
HTML (HyperTextMarkupLanguage). Lenguaje de marcado de Hipertexto.

Las tics y su importancia en las PYMES

Esta totalmente claro que en estos días donde la competencia es muy compleja e importante las PYMES necesitan incorporar tecnología a sus estrategias de negocio para poder ser más productivas, aumentar su grado de eficiencia y así lograr una mayor contribución para la economía del país. Las PYMES necesiten de tecnologías de información y no necesariamente significa que estas están invirtiendo en estas, o con la rapidez suficiente para poder mantener un nivel de competitividad ya que al invertir en estas tiene un riesgo por ende se debe tener una buena planificación respecto al tema aunque ya algunas empiezan a darse cuenta que el uso de las tecnologías de información contribuyen al mejoramiento de los procesos tanto internos como externos de la economía del negocio.
Hay ciertas barreras que hacen que las PYMES se resistan a la implementación de estas, es decir, al cambio, renovación, etc. Estas son resistencia al cambio, definición de requerimientos, Hardware y software y dependencia de los proveedores de tecnología
Las empresas empiezan a darse cuenta que, ante la globalización, puede decirse que el uso de tecnología ya no es un lujo, por lo tanto es algo a los que pueden acceder mas que antes a estas por ello pasan a ser parte de las empresas. Ante ello surgen necesidades que para satisfacerlas necesitan el desarrollo e implantación de proyectos que involucran a las tecnologías de información.
Las PYMES tiene que asegurarse de hacer una buena implementación ya que aunque son accesibles aun así hay una gasto, y al implementarlas se podrá gozar de una mayor productividad y una mejor forma de trabajo en las empresas, haciendo que el negocio mejore enormemente a favor de estas y de las muchas personas que indirectamente serán beneficiadas también por las tics.
Experiencia del curso por la aplicación de TICS

Las tics nos dejan una gran enseñanza y experiencia, ya que estas pueden aplicarse en muchos ámbitos y en los cuales todos ellos se ven beneficiados mediante la implementación de estas.
Las podemos aplicar en la sociedad en una amplia gama de sectores , en todo tipo de empresas (PYMES) , etc.
Estas nos ayudan en el diario vivir, haciendo nuestra vida mejor y mas productiva tanto en el trabajo como en otro tipo de actividades. Son tan útiles que pueden hacer la diferencia entre una y otra empresa y esto refleja la efectividad que tiene.
Las tics.
Las tecnologías de la información rompe barreras cada vez mas frecuenta ya que el uso de estas se esta masificando cada vez mas y ya no es un lujo como antes , pero aun asi se deben saber usar e implementar para su mayor eficiencia .

TEMA 2:

UNA EMPRESA DE AUDITORIA QUE ESTA PROGRAMANDO EXPANDIRSE INTERNACIONALMENTE NOS HA SOLICITADO EXPONER EN UNA REUNION LOS SIGUIENTES ASPECTOS: ¿QUE ES LA GESTION DEL CONOCIMIENTO? ¿CUAL ES NUESTRA DEFINICION DE GESTION DEL CONOCIMIENTO? ¿COMO SE PUEDE APLICAR A UNA EMPRESA DE AUDITORIA? ¿QUE HERRAMIENTAS DEBEREMOS APLICAR PARA AFRONTAR SU DESARROLLO INTERNACIONAL?

Definiciones:

1) Es un proceso sistemático de encontrar, relacionar, organizar, filtrar y presentar la información de manera de mejorar la competencia de los equipos en áreas específicas. Es decir, buscar, seleccionar, analizar y sintetizar críticamente o de manera inteligente y racional la gran cantidad de información disponible, con el fin de que la organización no tenga que estudiar varias veces un mismo proceso, y de esta forma mejorar el rendimiento organizacional y personal.2) La gestión del conocimiento tiene por objeto obtener, organizar, compartir y enriquecer el conocimiento relevante fundamentalmente con miras al rediseño personal y organizacional. Además persigue crear nuevo conocimiento para contar con visiones creativas y transformadoras.3) La Gestión del Conocimiento corresponde al conjunto de actividades desarrolladas para utilizar, compartir , desarrollar y administrar los conocimientos que posee una organización y los individuos que en esta trabajan de manera de manera de lograr la mejor consecución de los objetivos.4) La creación, almacenamiento, colaboración y el compartir información de integrantes en torno al trabajo de la organización. A través de compartir y colaborar, se aumenta la eficiencia, productividad y rentabilidad de una organización. Respaldado por herramientas y métodos avanzados de tecnología de la información..5) El sistema de Gestión del Conocimiento se define como una infraestructura creada por la organización para implantar los procesos y los procedimientos que, actuando sobre una base de datos, de información y de conocimientos estructurada en torno a la problemática de innovación de los usuarios, permitan la utilización del capital intelectual de la organización para generar los servicios y los productos necesarios para contribuir al aumento de la competitividad de sus empresas clientes.6) Es organizar recursos intangibles y capacidades organizativas para obtener objetivos empresariales. La Gestión del Conocimiento se basa fundamentalmente en compartir conocimiento y permitir el uso de dicho conocimiento.
7) Es una disciplina emergente que tiene como objetivo generar, compartir y utilizar el conocimiento tácito y explicito existente en un determinado espacio para dar respuesta a las necesidades de los individuos y de las comunidades en su desarrollo. Esto se ha centrado en la necesidad de administrar el conocimiento organizacional y los aprendizajes organizacionales como mecanismos claves para el fortalecimiento de una región o espacio en relación con las visiones de futuro que van a determinar sus planes estratégicos de desarrollo en el mediano y largo plazo.8) Constituye una nueva visión para el rediseño organizacional que parte de un diagnostico sobre los conocimientos organizacionales para llegar a un enfoque de una organización que siempre esta aprendiendo y creando y compartiendo conocimiento.

Definición propia:

La Gestión del conocimiento es un concepto que es aplicable a las empresas u organizaciones, por ende se podría decir que es el conocimiento y la experiencia que es administrada y entregada a las personas que componen esta organizaron.
Es por esto que se dice que el conocimiento es uno de los activos mas valiosos para las organizaciones (activo intelectual) , por lo tanto aprovechar este conocimiento de la manera mas eficiente es una herramienta fundamental contra los competidores mas cercanos de una organización o institución. Se debe optimizar al máximo la utilización de este recurso para lograr los objetivos del negocio.

Aplicación de la gestión del conocimiento a una empresa de auditoría:

Las empresas hoy en día necesitan implementar la gestión del conocimiento en su planificación ya que se considera al conocimiento y al intelecto como un recurso de gran importancia dentro de la empresa y por esto es la mejor forma en la cual podemos obtener eficiencia y buenos resultados de la empresa.
Es por esto que en las empresa en este caso en una empresa de auditoria, el conocimiento toma mucha importancia ya que actualmente se producen cambios de forma muy rápida, se tiene mucha facilidad para acceder a la información, la economía y el mundo esta muy globalizado, los competidores cada vez son mas fieros, y los sistemas antiguos deben renovarse o mejorarse, es por eso que el conocimiento es clave en la empresa.

Gracias a la gestión del conocimiento las personas de la empresa de auditoria imperante, deberá mediante el conocimiento ser mas flexible y aceptar que los subordinados o trabajadores tomen este para poder tomar decisiones por ellos mismos para el bien de la empresa y así no depender siempre de los altos mandos.

Los directivos de la empresa deberán delegar el poder y formar grupos multi funcionales que mediante la gestión del conocimiento estos puedan acres cargo de todos los asuntos y problemas de la forma mas eficiente.

Posteriormente hay que proceder con la creación del conocimiento y ventaja competitiva: el conocimiento tiene dos dimensiones, el implícito y el tácito. El conocimiento tácito está en las personas y es fruto de la experiencia, la sabiduría, la creatividad y está en el interior de cada uno de nosotros, mientras que el conocimiento implícito es aquel que está presente en soportes como libros, escritos, audiovisuales entre otros.
Si se implementan de manera optima todo la empresa se basara en la gestión del conocimiento siendo mas productiva y mejor lo cual hará que sea competitiva aprovechando al máximo uno de los recursos mas validos como es el conocmineto.

Herramientas para un desarrollo internacional:

Las empresas en la economía actual basan al conocimiento como fuente principal de sus ventajas competitivas, ya que una compañía que posea el conocimiento necesario acerca de cómo competir en un mercado en particular, tiene enormes ventajas sobre los competidores que no cuenten con el conocimiento adecuado, por ende esta ventaja se produce fundamentalmente porque dentro de la compañía existe un compartimiento de información acerca de clientes, competidores, productos, técnicas de producción, investigaciones recientes,etc. Ahora bien gracias a todos los individuos de la empresa del conocimiento se obtiene una gran fuente de este conocimiento a un nivel muy alto , yaque cada uno hace un gran aporte.
Para llevar a cabo la gestión del conocimiento en algunas empresas de aplica la inversión en sistemas de documentos, servidores compartidos y otras soluciones tecnológicas, lo que no es efectivo en la práctica, porque genera ineficiencia, provocado por el volumen de documentos que se encuentran en la compañía, la mayoría de ellos desactualizado. Tambien se suele utilizar un staff numeroso intente traspasar sus conocimientos a los demás trabajadores mediante sitios Web; esta medida tampoco es efectiva, ya que no se tiene una clara idea de quién escribe los documentos en estos sitios, ni de quien los lee.
Pero lo realmente mas efectivo es que hayan miles de sitios Web, lo que permite que cada una de las unidades organizacionales resuelva sus propios problemas relacionados con el conocimiento (se utiliza la descentralización). Por lo general, los generadores y buscadores de conocimiento de estas unidades habitualmente se conocen entre si e intercambian ideas con facilidad.
Pero lo que es realmente mas importante en las empresa es el recurso intelectual de cada unos d elos empleados ya que estos harán valer este recuerdo en lo nacional y aun mas importante en lo internacional para que una empresa rompa sus barreras en busca de mas oportunidades y beneficios.
Como conclusión el conocimiento es de mucha importancia ya sea una empresa grande o pequeña.

TEMA 3:

NOS HAN INVITADO A UN SEMINARIO SOBRE EL FUTURO DE LAS TICS Y DE LA WEB ORGANIZADO POR INFOWEEK. DEBEMOS HACER UNA PRESENTACION SOBRE: COMPARACION DE LA WEB 1.0 Y DELA WEB 2.0 . DEBEMOS OPINAR SOBRE PORQUE ES TAN IMPORTANTE PARA LAS ORGANIZACIONES Y LAS PERSONAS LA WEB 2.0 . BEBEMOS INTENTAR ANTICIPAR QUE SE VIENE ¿LA WEB 3.0 ?

Comparaciones entre Web 1.0 y la 2.0

Web 1.0 Web 2.0
-Páginas estáticas. –Páginas dinámicas.
-Rol de visitante pasivo. –Rol de visitante activo.
-Acceso restringido a publicar. –La plataforma invita a participar y
compartir información.
-Trabajo individualizado. –Trabajo de grupos.
-Fuentes limitadas. –Varios autores.

La Web 2.0 es de gran importante para todos lo ámbitos debido a que:

-Es una plataforma de trabajo.
-Favorece la inteligencia colectiva.
-Gestión de bases de datos.
-Actualización permanente de las versiones del software.
-Programación ligera y simplicidad a favor de democratizar la información.
-Software no limitado a un tipo de equipo.

La Web 2.0 es muy importante, porque otorga ventajas en la educación, mediante el fomento de las competencias digitales. Dentro de las ventajas se pueden mencionar:

-Herramientas gratuitas.
-Mejoras continuas.
-Permite la socialización.
-Se integran entre sí.
-Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para la generación del conocimiento.

Dentro de las aplicaciones de la Web 2.0 más útiles para la educación se encuentran:

1) Navegador por la red.

Ejemplos:
- Mozilla Firefox (permite navegar por pestañas, da la posibilidad de
integrar extensiones).
- Google Chrome (permite navegar por pestañas independientes, es muy
liviano, otorga una navegación segura)
- Google (permite buscar cualquier información que se desee, mediante su búsqueda avanzada, también se pueden buscar imágenes, blogs, libros).
- Google Earth (permite ver imágenes de cualquier parte de la tierra, como satétile, mapas, edificios, etc.)
- Wikipedia (aquí se pueden encontrar millones de artículos en miles de idiomas, ya que es una enciclopedia, ayuda a la corroborar datos)
- Gigapedia (se pueden encontrar miles de libros para descargar, para eso se necesita estar registrado y para registrarse se debe tener una cuenta Gmail).
- Google traductor (permite traducir textos u oraciones entre los idiomas que se desee)
- Correo electrónico (utilizado como herramienta básica de trabajo, sirve para la gestión de información personal, es considerado como un disco duro virtual).
- Google Calendar (se encuentran múltiples calendarios, los cuales pueden ser compartidos, también permiten invitar a eventos y gestionar alertas)
- Remembre the milk (utilizado para listas y tareas, se puede compartir, se
integra con todo (Google Calendar, Iphone, etc.))
- Google Docs ( trabajo colaborativo con documentos, que integra
documentos de texto, hojas de cálculo, formularios, presentaciones;
puede ser compartido y publicado.
- Scribd (solución online que permite a cualquiera subir documentos en
varios formatos, entre los que se encuntran formato texto, formato fotos,
PDF,etc.)
- Open Office (Writter- procesador de textos
Calc- hojas de cálculo
Impress- presentaciones
Draw- diseño
Base- bases de datos)
- Slideshare (permite subir presentaciones online, encuentra de todo y en
varios idiomas, es un mundo para compartir presentaciones, se pueden
publicar los de interés propio en un blog).
- Slideboom (permite subir presentaciones online).
- Slide (permite crear presentaciones online, se les pueden aplicar efectos,
se pueden agregar fotos y música desde otras aplicaciones de la red).
- Calameo (crea publicaciones en línea como revistas digitales, añade
video, reconoce muchos formatos).
- Google Maps (Mashup para la creación de mapas y geolocalización de
información, se puede publicar en sitios web y blogs).
- Hot Potatoes (trabaja offline, permite elaborar ejercicios interactivos para
páginas web, como por ejemplo ejercicios de elección múltiple,
crucigramas, entre otros).
- Eclipse Crossword (son crucigramas en línea).
- Puzzle Maker (crucigramas online).
- Nirewiki (sirve de plataforma para crear múltiples wikis, ofrece la posibilidad de crear varios wikis a la vez con una base común).
- Blogger (integrado con las cuentas de Google, es muy fácil de usar, permite agregar a estos infinitos recursos y plantillas).
- Wordpress (es utilizado para un trabajo más profesional, permite la creación de páginas).
- Bligoo (blog + red social en un mismo lugar).
- 99 Polls (permite realizar encuestas online, pueden ser agregados a redes sociales y blogs).
- Encuesta fácil.
- Pollsdaddy (permite hacer seguimiento de las encuestas).
- Google forms (permite la creación de formularios en línea, permite enviarlos por correo electrónico, se genera automáticamente una hoja de cálculo para los resultados).
- Freemind (permite realizar mapas conceptuales).
- Gliffy (permite la creación de diagramas).
- Topizalizer (analiza páginas web, analiza un texto desde un punto de vista sintáctico).
- Pdf online (permite convertir cualquier documento en pdf, también permite convertir documentos pdf en Word).
- Zamzar (permite convertir archivos, se puede decidir en qué formato se quieren convertir).
- Evernote (captura información de cualquier tipo, permite sincronizar esa información con la web, celular y computador).
- Delicious (es un marcador social que permite que puedas ver tus favoritos desde cualquier lugar).
- iGoogle (son escritorios virtuales, sirve de página de entrada a la web):
- Netvibes (es el escritorio virtual más completo, permite gestionar una parte privada y otra pública).
- Google Reader (permite que todas tus noticias y blogs estén en una misma ubicación, se pueden compartir con los amigos).
- Skydrive (discos duros virtuales asociados a tu cuenta de Hotmail, ofrece 25 GB gratis de almacenamiento, pueden ser compartidos con tus contactos o puedes disponer tus documentos públicamente).
- Dropbox (discos duros virtuales).
- Flickr (es muy utilizado por profesionales de la fotografía, permite subir, editar, organizar y compartir fotos).
- Albumes de Picasa y Panoramio (sirven para compartir fotos).
- Picasa ( sirve para editar y sincronizar fotos).
- Picnic, Splashup, Aviary (utilizados para editar fotos online).
- Stripgenerator, Toondoo (crean comics online).
- Goanimate (herramienta para crear historietas animadas).
- Last.fm, Jamendo, Playlist, Lala (permiten compartir música).
- Podcaster, Odeo, Ivoox, Audacity (portales de contenidos de audio).
- Youtube,Teacher tube, Vimeo, Revver, Metacafe (sirven para buscar y compartir videos).
- Clipnabber (descarga videos de la red).
- Ustream TV, Hulu (permiten ver videos en tiempo real-streaming).
- Camstudio, Webinaria (permiten grabar tanto sonidos como imágenes).
- Skype, Digsby (comunicación por voz, video llamada o vía chat a través del computador).
- Facebook (redes sociales).
- Joomla ( sistema de gestión de contenidos para la creación de sitios web).
- Moodle, Courselab (sistema de gestión de cursos, ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea).
- Live Workspace (está orientado a la Gestión del conocimiento).

Que se viene para la Web 3.0

Justo cuando las ideas sobre la Web 2.0 comienzan a incorporarse a la corriente, el grupo de cerebros tras la World Wide Web ha comenzado a trabajar en lo que podría terminar llamándose Web 3.0.
¿Qué son? ¿Cuáles son las “tecnologías emergentes” que se están desarrollando Hoy en el mundo? ¿De qué manera Instituciones educativas, profesores y maestros debemos tenerlas en cuenta en los próximos años? ¿Cuáles serán los Retos educativos claves relacionados con la docencia, el aprendizaje y la expresión creativa que tendremos que afrontar en el futuro próximo?
"Llamo “Tecnología Emergente Clave” a aquellas herramientas informáticas que además de utilizarse hoy, prometen un crecimiento importante en los próximos años. Se describe la implantación que tendrán y lo divide en tres horizontes: dentro del primer año próximo, dentro de dos o tres años y dentro de cuatro o cinco años. Seis son las tecnologías que tendrán un impacto considerable en la elección de las organizaciones dedicadas a la enseñanza, las cuales describiré brevemente en este artículo".
Videos producidos desde la base
Webs de Colaboración
Banda Ancha móvil
Mashups de Datos
Inteligencia Colectiva
Sistemas Operativos Sociales

También muchas otras tecnologías que se implementaran de la evolución de la Web 2.0 serán una nueva etapa la cual será un gran paso para la soledad.

Leonardo Ulisse ( futbol_umbro@hotmail.com )

miércoles, 23 de junio de 2010

Segunda Solemne

domingo, 20 de junio de 2010

Empresa

jueves, 10 de junio de 2010

martes, 8 de junio de 2010

"4 mejores"

"10 ideas para crear una empresa"

jueves, 3 de junio de 2010

Proyecto Informatico

martes, 25 de mayo de 2010

martes, 18 de mayo de 2010

Webquest de Contabilidad

Investigacion sobre WebQuest

Aplicacion de la WebQuest

jueves, 13 de mayo de 2010

Como hacer la tesis

Identificacion y Solucion de problemas

martes, 11 de mayo de 2010

jueves, 6 de mayo de 2010

martes, 27 de abril de 2010

Seguidores

Archivo del blog

Datos personales